lunedì 30 novembre 2015
mercoledì 21 ottobre 2015
Le harcèlement à l'école
https://drive.google.com/file/d/0B1qh5YrLrNbVT2JMZjBCaEhVV00/view
http://www.afpssu.com/wp-content/uploads/2014/04/afpssu_harcelement_final.pdf
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/
http://www.afpssu.com/wp-content/uploads/2014/04/afpssu_harcelement_final.pdf
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/wp-content/uploads/2014/08/140825_campagne_agir_contre_le_harcelement_ressources_harcelement1.pdf
http://www.bonjourdumonde.com/blog/grece/11/fiches-pedagogiques/le-harcelement-scolaire-fiche-pedagogique
Vidéos:
Les claques
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/videos/le-film-les-claques/
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/wp-content/uploads/2014/09/guide_les_claques_140915.pdf
Les injures
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/videos/le-film-les-injures/
Les rumeurs
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/videos/le-film-les-rumeurs/
Réalisation d'une vidéo à l'école
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Actu_2015/12/9/annexe_video_v._DEF_487129.pdf
Cyrano de Vincent Lindon (Série, douze regards sur le racisme au quotidien)
http://www.dailymotion.com/video/xkow5k_cyrano_shortfilms
Quiz sur la harcèlement
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/centre-de-ressources/que-savez-vous-du-harcelement/eleve/
Le cyberharcèlement
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/centre-de-ressources/que-savez-vous-du-harcelement/eleve/resultat
Livre témoignage: Harcèlement et brimades entre élèves, la face cachée de la violence scolaire
http://le-cercle-psy.scienceshumaines.com/harcelement-et-brimades-entre-eleves-la-face-cachee-de-la-violence-scolaire_sh_26113
http://www.bonjourdumonde.com/blog/grece/11/fiches-pedagogiques/le-harcelement-scolaire-fiche-pedagogique
Vidéos:
Les claques
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/videos/le-film-les-claques/
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/wp-content/uploads/2014/09/guide_les_claques_140915.pdf
Les injures
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/videos/le-film-les-injures/
Les rumeurs
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/videos/le-film-les-rumeurs/
Réalisation d'une vidéo à l'école
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Actu_2015/12/9/annexe_video_v._DEF_487129.pdf
Cyrano de Vincent Lindon (Série, douze regards sur le racisme au quotidien)
http://www.dailymotion.com/video/xkow5k_cyrano_shortfilms
Quiz sur la harcèlement
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/centre-de-ressources/que-savez-vous-du-harcelement/eleve/
Le cyberharcèlement
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/centre-de-ressources/que-savez-vous-du-harcelement/eleve/resultat
Livre témoignage: Harcèlement et brimades entre élèves, la face cachée de la violence scolaire
http://le-cercle-psy.scienceshumaines.com/harcelement-et-brimades-entre-eleves-la-face-cachee-de-la-violence-scolaire_sh_26113
giovedì 21 maggio 2015
sabato 28 marzo 2015
domenica 15 febbraio 2015
Comment utiliser un blog en classe de FLE?
Qui utilise un blog avec ses élèves?
Quels sont les avantages du blog?
A quoi sert-il?
Pourquoi?
Où?
Comment?
https://www.dropbox.com/s/2z6otsrcdh8pi47/Avantages%20du%20blog.pages?dl=0
1. Créer un compte google
https://accounts.google.com/SignUp?service=blogger
2. Créer le blog
https://www.blogger.com/home
3. Guide de démarrage
https://support.google.com/blogger/answer/1623800?hl=fr
4. Utiliser dropbox
https://www.dropbox.com/login
Le vocabulaire de l'ordinateur, du web, de la technologie et d' internet
Qui utilise un blog avec ses élèves?
Quels sont les avantages du blog?
A quoi sert-il?
Pourquoi?
Où?
Comment?
Le blog permet aux élèves de travailler la langue
étrangère à la fois à l'école (en classe avec le TBI ou dans le
laboratoire de langues et d’informatique) et à domicile.
Grâce à la grande variétés d'exercices présents sur la Toile, il donne la possibilité d'approfondir de façon très efficace les 4 compétences de la langue (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite) et de s'adapter aux différents niveaux des élèves au sein d'un même classe.
Il offre aussi une approche ludique, autonome, interactive, interdisciplinaire et interculturelle de l'apprentissage du français.
Grâce à la grande variétés d'exercices présents sur la Toile, il donne la possibilité d'approfondir de façon très efficace les 4 compétences de la langue (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite) et de s'adapter aux différents niveaux des élèves au sein d'un même classe.
Il offre aussi une approche ludique, autonome, interactive, interdisciplinaire et interculturelle de l'apprentissage du français.
https://www.dropbox.com/s/2z6otsrcdh8pi47/Avantages%20du%20blog.pages?dl=0
1. Créer un compte google
https://accounts.google.com/SignUp?service=blogger
2. Créer le blog
https://www.blogger.com/home
3. Guide de démarrage
https://support.google.com/blogger/answer/1623800?hl=fr
4. Utiliser dropbox
https://www.dropbox.com/login
Le vocabulaire de l'ordinateur, du web, de la technologie et d' internet
Fiche-lexique
BLOG
Accueil: Home page
Nouvel article: Crea nuovo post
Conception: Entra
Déconnexion: Esci
Vue d'ensemble: Panoramica
Articles: Post
Tableau de bord: Bacheca
Articles: Post
Modifier: Modifica
Afficher: Visualizza
Partager: Condividi
Supprimer: Elimina
Libellé: etichetta
Attribuer un libellé aux articles sélectionnés: Etichetta post selezionati
Publier: Pubblica
Pages: Pagine
Afficher le blog: Visualizza blog
Mettre à jour: Aggiorna
Rétablir le brouillon: Torna alla bozza
Aperçu: Anteprima
Associer: Inserisci link
Ajouter ou supprimer un lien: Aggiungi o rimuovi link
Partager: Condividi
Commentaires: Commenti
Mise en page: Layout
Modèles: Modello
Paramètres: Impostazioni
BLOG
Accueil: Home page
Nouvel article: Crea nuovo post
Conception: Entra
Déconnexion: Esci
Vue d'ensemble: Panoramica
Articles: Post
Tableau de bord: Bacheca
Articles: Post
Modifier: Modifica
Afficher: Visualizza
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Supprimer: Elimina
Libellé: etichetta
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Publier: Pubblica
Pages: Pagine
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Rétablir le brouillon: Torna alla bozza
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Mise en page: Layout
Modèles: Modello
Paramètres: Impostazioni
L'ordinateur
Mise à jour du logiciel: Aggiornamento Software
Préférences du système: Preferenze Sistema
Configuration réseau: Dock
Forcer à quitter: Uscita forzata
Suspendre l'activité: Stop
Redémarrer: Riavvia
Eteindre: Spegni
Fermer la session: Logout
Appareils: Dispositivi
Emplacements: Posizioni
Rechercher: Cerca
Bureau: destkop
Dossier: cartella
Partagé: condiviso
Bibliothèque: libreria
Utilisateurs: utenti
Fichier: File
Nouvel onglet: nuova scheda
Nouvelle fenetre: nuova finestra
ouvrir et fermer le fichier, l'adresse, la fenetre et l'onglet: apri e chiudi scheda, finestra,
enregistrer la page sous: salva pagine con nome
envoyer par mail l'emplacement de la page: invia link per email
imprimer: stampa
Edition: Modifica
annuler: annula
rétablir: ripeti
couper: taglia
copier: copia
coller: incolla
supprimer: elimina
Afficher: Visualizza
Historique: Cronologia
Favoris: Segnalibri
Fenêtre: Finestra
Téléchargements: download
Aide: Aiuto
MAIL
Boîte aux lettres: Casella
Boîte de réception: entrata
messages envoyés: inviata
Corbeille: cestino
Courrier indésirable: indesiderata
Relever: ricevi
Supprimer: elimina
Répondre: rispondi
Rép. à tous: rispondi a tutti
Rééxpédier: inoltra
nouveau message: nuovo messaggio
Note: nota
Tâches: attività
Rechercher: cerca
Lexique pour les élèves
Jeux sur le lexique
- http://www.bonjourdefrance.com/index/pendu/pendu.htm
- http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/20/vocabulaire/558.html
- http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/15/vocabulaire/436.html
Mise à jour du logiciel: Aggiornamento Software
Préférences du système: Preferenze Sistema
Configuration réseau: Dock
Forcer à quitter: Uscita forzata
Suspendre l'activité: Stop
Redémarrer: Riavvia
Eteindre: Spegni
Fermer la session: Logout
Appareils: Dispositivi
Emplacements: Posizioni
Rechercher: Cerca
Bureau: destkop
Dossier: cartella
Partagé: condiviso
Bibliothèque: libreria
Utilisateurs: utenti
Fichier: File
Nouvel onglet: nuova scheda
Nouvelle fenetre: nuova finestra
ouvrir et fermer le fichier, l'adresse, la fenetre et l'onglet: apri e chiudi scheda, finestra,
enregistrer la page sous: salva pagine con nome
envoyer par mail l'emplacement de la page: invia link per email
imprimer: stampa
Edition: Modifica
annuler: annula
rétablir: ripeti
couper: taglia
copier: copia
coller: incolla
supprimer: elimina
Afficher: Visualizza
Historique: Cronologia
Favoris: Segnalibri
Fenêtre: Finestra
Téléchargements: download
Aide: Aiuto
Boîte aux lettres: Casella
Boîte de réception: entrata
messages envoyés: inviata
Corbeille: cestino
Courrier indésirable: indesiderata
Relever: ricevi
Supprimer: elimina
Répondre: rispondi
Rép. à tous: rispondi a tutti
Rééxpédier: inoltra
nouveau message: nuovo messaggio
Note: nota
Tâches: attività
Rechercher: cerca
Lexique pour les élèves
L'ordinateur (portable): il computer (PC)
L'écran (tactile) : lo schermo (touche screen)
Le TBI (tableau interactif): LIM
Le clavier: la tastiera
La souris: il mouse
L'enceinte: l'altoparlante
L'imprimante: La stampante
Le scanner: lo scanner
La clef USB: la chiavetta
Le logiciel: Il software
Le disque dur: L'hardware
Le livre numérique: il libro digitale
La tablette numérique ou tactile: la tavoletta digitale
Le fichier: il file
Le dossier: la cartella
Ouvrir et fermer le fichier: apri e chiudi il file
Allumer et éteindre l'ordinateur: accendere e spegnere il computer
Le moteur de recherche: il motore di ricerca
Le navigateur: il browser
Les réseaux sociaux: social network
Jouer en réseau: fare un gioco in rete
Internet = le Web = le Net = la Toile
Le mot-clé: parola chiave
Le mot de passe: password
L'internaute: celui qui va sur internet
Surfer sur internet = navigare su internet
Le courriel = le mail = le courrier électronique
La télécopie = le fax
Le téléchargement: download
Télécharger: scaricare
Chatter: chiacchierare
Etre en ligne: essere in linea
https://www.dropbox.com/s/khn4jj0w742amak/ordinateur.docx?dl=0Jeux sur le lexique
- http://www.bonjourdefrance.com/index/pendu/pendu.htm
- http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/20/vocabulaire/558.html
- http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/15/vocabulaire/436.html
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